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表现4:接受表扬无动于衷
   情景：苗苗只要做任何一件事，都会得到妈妈的表扬：“真棒!”以至于他对妈妈这句口头禅已无动于衷，没有任何激励促进作用。
　　分析：问题在于表扬的太空泛，没有实际内容;其次，千篇一律的表扬，没有任何新意，自然孩子对它不会有感觉。
　　提示：表扬要多涉及细节，譬如对孩子说：“看你画的这些大树，还有旁边的秋千，多像咱家小区后面的街心花园啊”。这会让孩子从妈妈的表扬中了解自己应该努力的方向；其次，要随时提高表扬的标准，更新内容，并用不同的方式对孩子加以赞许。
表扬小技巧借助肢体语 如4岁的孩子自己把玩具收进箱子里，在用语言表扬的同时，可以用手拍拍他的后背或者抚摸一下他的小脑袋，让孩子感觉父母的爱、赞许和鼓励。用奖励代替口头表扬与其夸孩子画得好不如把画贴在房门上。表扬时找不足黄花梨木制攀爬A字架儿童攀爬网幼儿园体能感统木攀爬架墙木滑梯
  为了让表扬更客观，在表扬的同时，用较温和的语言给孩子再提个更好的建议，帮助孩子获得更大的提高。表扬孩子要恰到好处，才能达到鼓励的效果又不造成孩子的骄傲自大
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